Le principe de cette activité est de mener le miniforum en s’appuyant sur la technique du Photolangage qui permet de s’appuyer sur les images pour stimuler la participation des jeunes.
Le principe du Photolangage est en effet de proposer au participants une multitude d’images et/ou de photographie et de leur demander d’en choisir une ou plusieurs afin d’exprimer une idée.
L’image est ici prise comme un objet médiateur permettant d’ancrer la parole des élèves dans une situation visuelle. Elle sert également de support aux discussions du groupe. L’expression personnelle, l’écoute attentive (voire les questions et reformulation) et le langage par l’image sont ainsi trois dimensions complémentaires qui spécifient la méthode Photolangage.