Le cadre de l’école vise bien évidemment à en gérer le quotidien. C’est pour cette raison qu’il s’adresse prioritairement aux élèves et aux équipes. Parallèlement, il est cependant indispensable d’avoir conscience que ce cadre est très important dans la relation avec les familles. Au même titre que pour les élèves, il est dès lors judicieux de construire un document le plus clair et éducatif possible pour leurs référents parentaux. Lorsque les équipes ont préalablement construit un cadre éducatif pour les élèves, il s’agit en fait simplement d’adapter ce document dans un « livret familles ».
Dans ce livret, on retrouve également les compétences de comportement (dont les compétences« parents » dans le fondamental), ainsi que les méthodes de résolution de conflit et les signalements de faits (voir ci-dessous). En plus de l’adaptation de ces outils, le livret « parents » comprend des conseils spécifiques pour qu’ils puissent réagir plus adéquatement en cas de problèmes vécus par leurs enfants.
Dans un certain nombre d’écoles, ce livret«parents» est traduit dans plusieurs langues, afin de le rendre plus accessible. Tout comme pour les élèves, il est également illustré.
Pour avoir un exemple de livret "famille", clique ici.